Nauka przez zabawę czy dzięki zabawie kojarzy nam się raczej z przedszkolem bądź początkowymi klasami szkoły podstawowej. Czy jednak można w taki sposób "poważnie" studiować? Jak przekonaliśmy się wczoraj w Galerii Veneda, choć może w nieco innym wymiarze, jest to możliwe, co udowodniła Politechnika Białostocka.
Przedstawiciele Politechniki Białostockiej, a ściślej mającego długą i trudną nazwę projektu INNO-EKO-TECH czyli Innowacyjnego Centrum Dydaktyczno-Badawczego Alternatywnych Źródeł Energii, Budownictwa Energooszczędnego i Ochrony Środowiska przyjechali wczoraj do Łomży, od której rozpoczęli pięciodniową, urządzaną w pięciu miastach województwa mobilną wystawę edukacyjną. Jej podstawowy cel, to przekonać do nauk technicznych i pokazać potencjał uczelni. Na wystawę złożyło się kilkadziesiąt eksponatów, które rozwijają wyobraźnię matematyczną i techniczną.
Politechnika Białostocka świętuje otwarcie INNO-EKO-TECH – Innowacyjnego Centrum Dydaktyczno-Badawczego Alternatywnych Źródeł Energii, Budownictwa Energooszczędnego i Ochrony Środowiska. W budynku znajduje się 36 laboratoriów i blisko 700 stanowisk badawczych. Centrum wyposażono w najnowocześniejszą aparaturę. Znajduje się tu sprzęt badawczy, często unikalny w skali kraju.
Aby przybliżyć tematykę, którą zajmować się będzie Centrum INNO-EKO-TECH Politechnika Białostocka organizuje specjalne wystawy i seminaria.
- Chcemy także przekonać do nauk technicznych i pokazać potencjał uczelni - przekonują organizatorzy.
Na wystawach można dowiedzieć się, jak zbudowany jest most Leonarda, zbadać jak działa kołyska Newtona, usłyszeć symfonię dźwięków, ulec złudzeniu optycznemu. Podczas seminariów popularno-naukowych zaś dowiedzieć się, jaką rolę odgrywa ekoenergetyka w ochronie środowiska i dlaczego biomasa to źródło energii odnawialnej. Poza tym można – poprzez wirtualną grę – przenieść się na kampus Wydziału Architektury PB, sprawdzić, jak działają roboty edukacyjne oraz porozmawiać ze studentami.
Wczoraj w Łomży można było spotkać także łaziki marsjańskie, twórców bolida CMS-02 oraz pomysłodawców robota Photon, dzięki któremu dzieci będą mogły uczyć się programowania.